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搭平台 创特色 国际教育交流开新局
发布时间:2017-07-19 14:23 作者:网络信息部 点击:

平台    创特色    国际教育交流开新局
   ——甘肃省联合国教科文组织协会国际教育交流工作纪实
 

      2012年9月14日,甘肃省联合国教科文组织协会在兰州五中礼堂,为教科文组织的会员学校和热心于参加国际交流的在兰学校,举办了一场富有教育意义的国际教育交流风采展示暨颁奖典礼活动。

甘肃省联合国教科文组织协会作为有责任关注地区教育发展态势、有义务为地区教育争取国际交流的民间教育组织机构,多年来,始终牢牢把握服务和促进本土教育改革发展的主导思想,以人文交流为依托,以品牌建设为引领,注重统筹谋划、内涵发展、能力建设和民间特色,不断开拓创新。在省、市政府,文化、教育部门的大力支持下,发挥协会国际交流的特长和协会在国际交往中的特殊地位,通过与新加坡、韩国、香港、澳门、马来西亚、印度尼西亚、泰国等国家或地区的教科文组织积极联系,仅在自2012短短的八个月时间里就为兰州一中、兰州五中、嘉峪关四中、兰铁四中、兰州城关区一只船小学等我省十七所学校的500多位在职教师及同学们争取到了参加国际教育交流的机会。在教科文组织工作人员的统一安排及带领下,老师和同学们利用寒暑假分期分批,分赴新加坡、香港、韩国、澳门、马来西亚、泰国、印度尼西亚等国家或地区的各级学校及相关教育机构,开展为期7—14天的“亚洲青年学生领袖交流与座谈会”、“新加坡完美英语体验交流营”、“新加坡淡马锡国际优质生交流合作互访洽谈”、“学校中层管理人员精深管理技能专题培训”等教育专题交流活动。无论是一个个经典有趣的交流项目,还是令人耳目一新的异域见闻,给所有参与交流活动的人员都留下了深刻的影响与启迪。

 

协会认为:通过多层次、全方位的国际教育交流活动的开展,既有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神,增进对不同文化的认识和尊重,使他们能够更好地认识和传承本民族的文化与历史传统,也有利于开拓在职教师的教育视野和国际教育情怀,增进对不同教育方式的了解和学习,使他们能够更好地在教书育人的舞台上不断补充新的营养,使学生得到更好的收益。

 

当前,教育的国际化已成为全球化进程中不可或缺的组成部分,教育交流已成为让国际社会认同我国坚持和平发展、建设和谐世界理念的重要途径。民间教育国际交流因为其覆盖广、途径多、机制活的优势,能够博采众长,为学习借鉴世界先进成果开辟更大空间,能够更好地服务于转变教育发展方式的需求。同时,民间教育国际交流植根于人民,也应造福于社会,在国家扩大对外开放的形势下,民间教育国际交流更有条件、更有责任调动社会力量,拓宽教育交流渠道,丰富群众的教育选择,为保障和改善民生作出努力。

 

为此,协会为本地的学校和会员学校努力提供教育资源跨国配置,教育要素流动加快的机会,立足本土,借鉴先进经验,不但积极主动地邀请我们的教育工作者和学生“走出去”,以开放的视野去认知世更加界,学习不同文化背景下的文明成果,为我所用,而且通过联合国教科文组织这个桥梁,努力把国外的教育资源、教育机构和学生“请进来”,共同分享中华文化的博大精深,共同探讨经济全球化背景下的教育发展的重大课题,交流有益的经验,为加快提升我省教育的整体水平和竞争力贡献力量。

 

成功的经验有待我们共同分享,广阔的世界有待我们继续探索,通过此次表彰大会的召开,希望由甘肃省联合国教科文组织协会和国际教科文组织协会共同组织的我市的国际教育交流活动,能够成为中国西部教育连接世界教育的重要渠道,成为增进中外了解、互信和友谊的重要途径,成为展现当代中国良好形象的重要舞台,为增强中国软实力、扩大中华文化影响力发挥独特作用。