中国科协“创新驱动助力工程”执行单位_甘肃省联合国教科文组织协会

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2018年4月，由甘肃省心理健康咨询师学会主持、甘肃省联合国教科文组织协会重点参与的《 “一带一路”建设青年人才培养创新发展引领工程示范项目》，顺利通过中国科协创新驱动助力工程项目立项。
该项目为“2018年度创新驱动助力工程示范项目”区域创新发展引领工程，重点服务国家“一带一路”建设青年人才培养工作。
2018年是“一带一路”倡议提出的五周年。目前已有80多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。推动“一带一路”建设，需要一支专业强、数量大的国内外中青年人才队伍作为支撑。围绕“一带一路”国际合作开展青年人才培养工作，不仅能够培养相关人才，而且有利于促进民心相通，是推动“走出去”合作的重要内容，并将成为提升我国软实力的重要路径和有力抓手。
2017年5月14日，在北京国家会议中心召开的“一带一路”国际高峰论坛上，习近平总书记提出了包括“为各国青年打造创业空间、创业工厂”“青年科学家来华做科研”“扩大互派留学生规模”“更多国际青年交流活动”“每年提供一万个政府奖学金名额”等内容的“一带一路”青年人才培养和成长方案。青年人才培养工作是一项作用持续时间长、易于深入人心的工程，但在西部地区，结合“一带一路”建设的青年人才培养工作尚未全面展开。围绕“一带一路”的“五通”目标，培养国际化的高端人才队伍是解决当前困难的核心。“一带一路”青年人才培养工作是中国改革开放以来，对跨文化人才培养工作做出的卓有成效的探索和尝试，是激发国家政府和民间内生动力的重要举措。
2017年3月，由甘肃省联合国教科文组织协会、甘肃省民间组织国际交流促进会、甘肃省国际文化交流协会、甘肃省心理咨询师学会等共同举办的2017“一带一路”中俄友好交流活动在兰州顺利召开。会议期间，我省多个高校和学术团体与俄罗斯、意大利、葡萄牙、马来西亚、吉尔吉斯斯坦等多个国家签订了包括青年人才培养、师资队伍建设、学术文化交流、城市社区建设、学术建设等领域的31个合作项目。
2018年4月，由甘肃省委宣传部、教育部教育信息管理中心指导，甘肃省政府外事办、甘肃省文化博览局、共青团甘肃省委支持的2018“一带一路”青年成长与发展系列活动启动仪式暨“一带一路”学生流动与教育发展研讨会，在兰州顺利召开。系列活动以“新时代·新丝路·新青年”为主题，来自俄罗斯、吉尔吉斯斯坦、埃及、马来西亚、新加坡等国家的参会代表和中方各界代表，就“一带一路”学生流动与教育国际化、“一带一路”建设与教育信息化两个议题，进行了为期两天的学术交流活动，为开展“一带一路”建设青年人才培养创新发展引领工程示范项目，奠定了坚实的理论和实践基础。
推动共建“一带一路”教育行动，是“十三五规划纲要”中我国要实施的100个重大项目之一。2016年，教育部印发了《推进共建“一带一路”教育行动》作为国家《推动共建“一带一路”愿景与行动》在教育领域的落实方案，为教育领域推进“一带一路”建设提供了政策支撑。该行动方案涉及了四方面的内容：一是加强“丝绸之路”人文交流高层磋商；二是充分发挥国际合作平台作用；三是实施“丝绸之路”教育援助计划；四是开展“丝路金驼金帆”表彰工作。
习近平总书记强调，“民心相通”是“一带一路”建设的人文基础，不同民族，不同文化要“交而通”。在“一带一路”沿线地区推动青年人才培养工作，并为他们跨文化人才培养提供力所能及的帮助，将会使“民心相通”和“交而通”取得事半功倍的效果。
1.“一带一路”建设青年人才培养需求调研
由甘肃省科协协调，甘肃省心理咨询师学会、甘肃省联合国教科文组织协会联合组织兰州大学、西北师范大学、兰州文理学院、兰州城市学院等国内、外专家，通过访谈、座谈、问卷调查等形式，开展“一带一路”建设青年人才培养需求调研，形成调研报告。
2.“一带一路”建设青年人才培养项目研讨会
根据调研形成的需求报告，组织中外专家学者，并结合我省实际情况，研讨如何以更加开放的理念、更加积极的姿态、更加务实的举措、更加良好的环境，深度融入和加快推进“一带一路”建设，对人才需求情况进行分析评估，召开项目研讨会，沟通培训内容，组织策划培训和实施方案，编制教学设计。
3.“一带一路”中青年教师创新发展论坛
由甘肃省科协牵头，组织各实施单位举办“一带一路”中青年教师创新发展论坛，邀请省内外相关专家、学者及相关教育工作者参加，探讨如何全方位提升对外开放的层次和水平，推动全省经济社会持续健康发展。形成发展论坛总结报告。
4.“一带一路”中青年教师创新发展人才培训
根据“一带一路”建设青年人才培养需求和地域分布等特点，确定培训地点，按照研讨会制定的培训内容和形式，开展培训工作和培训效果评价，并形成培训总结。
5.“一带一路”建设青年人才培养创新发展引领工程项目总结座谈会
组织项目团队整理《“一带一路”建设青年人才培养实施方案》，撰写《“一带一路”建设青年人才培养创新发展引领工程示范项目总结》，组织业内专家学者开展项目评估，及时上报有关材料结项。