中国教育学会副会长周洪宇教授到访兰州

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中国教育学会副会长周洪宇教授到访兰州

发布时间：2023-11-25 20:25 作者:网络信息部点击: 次

受兰州新区教育体育局和甘肃省联合国教科文组织协会之邀，十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、国家教育治理研究院院长、长江教育研究院院长周洪宇教授于11月22日到访兰州。周洪宇教授就贯彻和学习习近平总书记关于教育的重要论述、促进新时代教育高质量发展、推动生活·实践教育在兰州新区的落地等问题与兰州新区教育体育局领导及全体教研员做了深入的剖析。新区教育体育局领导认为，周洪宇教授在座谈会上的发言既有理论高度又有实践深度，观点鲜明、内容丰富，既体现了他在长期科研工作中积淀的深厚学养与深邃思考，也体现了他倡导并坚持的整体思维与宏阔视野，更体现了他关心教育现实问题的使命担当与问题意识，对实现兰州新区教育高质量发展提供了很好的启发，并就下一步开展生活·实践教育在兰州新区的落地与周洪宇教授进行了探讨。会后，周洪宇考察了兰州新区第一中学和兰州新区实验幼儿园，并就生活实践教育在学校层面的具体开展做了现场指导。

与兰州新区教育体育局领导及教研员举行座谈交流

考察兰州新区第一中学和兰州新区实验幼儿园

合影留念

在兰期间，周洪宇教授应西北师范大学和兰州文理学院邀请，在两校做了《弘扬教育家精神培养行知式新时代大先生》的专题报告。报告会上，周洪宇结合习近平总书记教师节重要指示精神，特别是关于大力弘扬教育家精神的重要指示，从教育家精神的基本内涵、教育家精神的时代价值、教育家精神的培育路径等三个方面深刻解读教育家精神与实现路径。他认为，教育家是有信念、有情怀、有品德，在教育实践和教育理论上有创新、有特色、有贡献、有影响的优秀人物。教育家精神是我国教育家及广大优秀教师在长期的理论和实践探索中所形成的精神共相，彰显了教育家及优秀教师的理想信念、道德品质、专业素养和崇高情怀，是广大教师普遍认同并践行的价值理念，对广大教师具有重要的精神引领价值。同时，教育家精神也是建设教育强国、科技强国、人才强国的战略需求，是推动教育改革、培养新时代拔尖创新人才的核心动力源，是落实“强师计划”“优师计划”“国优计划”等战略举措的坚强支柱，是推进高素质专业化创新型教师队伍建设的强大引擎，更是中华民族赓续文明、传承文脉的精神追求。作为新时代的教育工作者，既要立志立德，又要立功立言，我们要心有大国、厚植家国情怀，以德立身、涵养高贵品格，心怀大爱、砥砺奉献精神，守正创新、赓续文化血脉，笃学尚行、注重创新发展，才能成长为新时代的“四有”好老师和“大先生”。

周洪宇教授在西北师范大学做专题报告

周洪宇教授在兰州文理学院做专题报告